ING bankrekening nr: 48.28.410                                                 Kamer van Koophandel nr: 273 055 19                                        btw nr: NL   1357 7641 7B01 ING bankrekening nr: 48.28.410                                                 Kamer van Koophandel nr: 273 055 19                                        btw nr: NL   1357 7641 7B01 ING bankrekening nr: 48.28.410                                                 Kamer van Koophandel nr: 273 055 19                                        btw nr: NL   1357 7641 7B01
Reacties van ouders en (oud-)leerlingen 5 juli 2011: Voor mijn MBA opleiding kreeg ik het vak advanced statistics. Al snel bleek dat mijn basiskennis van wiskunde zelfs onder VWO 4e klas was gezakt. En bovendien was dit alweer 20 jaar niet geoefend. Dit vak kon ik niet gaan halen, de moed zat onderin mijn schoenen.Dit is echt een struikelvak! Het was echt Chinees voor mij. Lonneke van Alaka zag de uitdaging. We pakten iedere week het boek van de MBA, schrokken van de snelheid waarin de stof werd behandeld, maar Lonneke pakte steeds even de basis uit de VWO boeken op, zodat ik de sommen uit het boek toch kon maken. Door haar flexibele instelling (afspraken op zaterdagochtend vroeg en steeds weer een alweer 3 onderwerpen in de engels taal tegelijkertijd in een uurtje) zocht ze naar de kennis die mijn ontbeerde. Het vertrouwen groeide. De sommen van de docent van de MA bleven moeilijk in de les, maar het vertrouwen en daarmee de zin om er hard aan te trekken bleef hoog. Ik heb het gehaald :-) in één keer. Ben zo blij. Als ik deze bijles tijdens mijn VWO tijd had gekregen, was ik gewoon met wiskunde door gegaan. Een les als moeder, mijn kids krijgen bijles! Soms heb je het gewoon even nodig. een moeder uit Zevenbergen 18 juni 2011: Vandaag kreeg onze zoon Jeffrey te horen dat hij geslaagd is voor de Havo. Hij heeft voor zijn wiskunde B zelfs een 7 gehaald voor zijn examen, omdat hij een 5,6 had voor zijn schoolexamen is zijn eindcijfer een 6 geworden. En dat na 2 zaterdagen bijles. Hij heeft er hard voor geleerd en geoefend, maar ook zeker dankzij uw hulp heeft hij zo'n mooi cijfer gehaald. Nogmaals hartelijk dank voor uw hulp. familie Meijler Bijlessen Bij Alaka kun je terecht voor bijlessen voor rekenen en wiskunde. De mogelijkheden zijn:  groepslessen  individuele bijlessen  Cito-toets training  toetsweek- en examentrainingen  Remedial Teaching Groepslessen Groepslessen wiskunde zijn vooral geschikt voor leerlingen in het voortgezet onderwijs (mavo havo, vwo, etc.) die: wiskunde wel kunnen, maar er een tijdje te weinig aan hebben gedaan voor het eerst vastlopen met wiskunde net onvoldoende staan (4,8 of hoger) Voorafgaand aan een groepsles vindt een individuele les plaats waarin uw kind wordt getoetst. Afhankelijk van de resultaten van deze toets krijgt u een advies over plaatsing in een groepsles, individuele les of remedial teaching. In een groep leren de deelnemers niet alleen van de docent, maar óók van elkaar. Bij de samenstelling van de groepen wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met het niveau van de leerling. Doorgaans is er ook een groep voor studenten van de PABO. Leerlingen krijgen wekelijks 1 uur bijles op een vaste tijd. Er zijn minimaal 35 groepslessen per schooljaar. Groepslessen rekenen zijn bedoeld om leerlingen van het vmbo, de mavo, havo, het vwo of mbo voor te bereiden op de landelijke rekenexamens (ook wel rekentoetsen genoemd). We werken hierbij met de methode die op de school wordt gebruikt, aangevuld met eigen materialen of andere methoden. Het blijkt namelijk dat niet elke rekenmethode even goed aansluit op het rekenexamen en de rekentoets. De rekenboeken bevatten dan te veel wiskunde, te veel kale opgaven, te weinig praktische rekenopgaven of er ontbreken belangrijke onderwerpen.  Groepslessen rekenen voor PABO-studenten zijn bedoeld om de eigen rekenvaardigheid van PABO-studenten te vergroten. In de groep wordt getraind voor de WISCATtoets ook wel basiskennistoets rekenen (BKT rekenen) genoemd. Sommige opleidingen hebben een BKT rekenen A en B. Voor beide toetsen wordt geoefend. Een opgave wordt vaak op twee niveaus besproken: inhoudelijk (hoe los je deze opgave op?) maar vaak ook didactisch (waarom kiest de docent voor deze aanpak of uitleg en welke andere mogelijkheden zijn er?). Hierdoor ontstaat een krachtig leren voor een aanstormende leerkracht voor het basisonderwijs. Deze groep is ook geschikt voor leerkrachten van de basisschool die hun eigen rekenvaardigheid willen vergroten en/of hun didactisch repertoire willen uitbreiden. In een groep leren de deelnemers niet alleen van de docent, maar óók van elkaar. De studenten krijgen wekelijks 1 uur bijles op een vaste tijd. Er zijn minimaal 35 groepslessen per schooljaar.   Professionals in rekenen en wiskunde tel: 06 -  543 77 969                                                                                                                       e-mail: info@alaka.nl